Сделать домашней|Добавить в избранное
 

 
на правах рекламы
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | алфавиту

Открытый урок «Мой Дагестан» посвященный дню образования республики Дагестан.

Автор: admin от 16-02-2018, 10:25
  • Нравится
  • 0
Открытый урок «Мой Дагестан» посвященный дню образования республики Дагестан.


В Аграрно-экономическом колледже прошел открытый урок в группе Ис-12 по теме «Мой Дагестан» посвященный 97-летию образования Дагестана.

Цели урока: Привить учащимся любовь к родному краю; Воспитание у студентов патриотизма и гражданственности;

Материалы и оборудование: - компьютер; - плакаты; - проектор; - мультимедийная презентация по теме «Мой Дагестан»;

Ход урока: (На экран проецируется, виды горских сел и горных пейзажей)

Интерпретация стихотворения Расула Гамзатова:

И мне другой судьбы не надо, Хоть видел я немало стран.

Моя печаль, моя отрада,

Мой горький мед, мой Дагестан!...

Преподаватель ( История образования Дагестана)

Первый все дагестанский учредительный съезд советов, проходивший с 1 по 7 декабря 1921 г. Принял Конституцию Дагестанской АССР. До этого 20 января 1921 году утверждено образование Дагестанской Советской Социалистической Республики, в составе РСФСР… Во все времена высшим критерием ценности человеческой личности всегда была ее морально- нравственная репутация. Для того, чтобы в обществе существовали мир и спокойствие, каждый из его членов должен соблюдать определенные правила и культуру поведения. С учетом этого у каждого народа, в том числе и у дагестанцев, традиционно сложились определенные правила и нормы поведения.

Группа делится на 2 команды: команда орлов и команда соколов.

Мероприятие проходит в виде игры.

Игра включает 4 конкурса:1.выступление капитанов команд с докладами о значении образования ДАССР.

2.Игра «кто хочет стать патриотом».

3.Конкурс чтецов. Студенты каждой команды рассказывают стихотворения о Родине.

4.Домашнее задание .Каждая команда преподносят жюри одно национальное блюдо и рассказывают про него.

За каждый конкурс жюри выставляет баллы. И в конце жюри оглашают свое решение и победившей команде дарят грамоту. [/thumb]Открытый урок «Мой Дагестан» посвященный дню образования республики Дагестан.Открытый урок «Мой Дагестан» посвященный дню образования республики Дагестан.Открытый урок «Мой Дагестан» посвященный дню образования республики Дагестан.


Спортивные достижения

Автор: admin от 12-02-2018, 11:49
  • Нравится
  • 0
Спортивные достижения Студент аграрно-экономического колледжа Хункерханов Далгат группы М-31 занял 1 место в первенстве Москвы по спортивной борьбе в категории "Юниоры 18-19 лет до 58 кг, Грепплинг"

Республиканский конкурс "Голос гор"

Автор: admin от 12-02-2018, 09:05
  • Нравится
  • 0

Республиканский конкурс "Голос гор"
8.02.2018г. в здании состоялся зональный этап Республиканского конкурса песни на национальных языках Дагестана "Голос гор" в целях пропаганды традиционных, культурных ценностей в молодежной среде и поддержки молодых талантов нашей Республики. Общее руководство организации и проведения конкурса осуществляет Министерство по делам молодежи РД и Республиканский молодежный центр, в котором приняли участие студенты нашего колледжа Бикеева Зульфия Б-21 и Гусаинова Мадина Б-21 под руководством председателя молодежного центра Акбиевой Юлдуз. Участникам вручили благодарность за участие в отборочном этапе Республиканского молодежного конкурса песни на национальных языках Дагестана "Голос гор".

Республиканский конкурс "Голос гор"   Гусаинова Мадина Б-21 

 
 

Преподаватель "АЭК" Аджиева А. З. провела классный час- тренинг на сплочение коллектива на тему: "Доверие и сплоченность- секрет дружной группы"

Автор: admin от 5-02-2018, 11:53
  • Нравится
  • 0

Преподаватель "АЭК" Аджиева А. З. провела классный час- тренинг на сплочение коллектива  на тему: "Доверие и сплоченность- секрет дружной группы" 

 Министерство образования и науки республики Дагестан

ГБПОУ РД

«Аграрно-экономический колледж»

Методическая разработка

КЛАССНЫЙ ЧАС

ТРЕНИНГ НА СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА

            «Доверие и сплоченность – секрет дружной группы»

     Подготовила преподаватель: Аджиева А.З.

             План проведения тренинга на сплочение коллектива.

            «Доверие и сплоченность – секрет дружной группы»

Цели:

1.Создать атмосферу доверия в группе.

2. Развитие ответственности и вклада каждого студента группы в решение общих задач.

3. Добиться сплоченности выполнении различных заданий.

4. Получение эмоционального и физического удовольствия от результатов тренинга.

5. Осознания себя командой.

Результат:

Научиться дружить и доверять друг другу. Решать различные задачи вместе.

Форма классного часа:тренинг

Оснащенность мероприятия: мультимедийная презентация; стулья, расставленные в круг.

Ход тренинга на сплоченность коллектива

Этап проведения

Средства

1.Актуализация и мотивация темы. Стадия вызова.

Куратор группы, студенты, мультимедийная презентация.

2.Проведение обсуждения о дружбе, доверии, сплоченности.

Куратор группы, студенты, мультимедийная презентация

3.Практические задания.

- Перечислить качества в человеке способствующие развитию доверия и сплоченности в группе.

-« Кулак, ладони, руки скрещенные на груди»

-«Прыжки»

-«Числа»

-«Счет до 10»

-«Постройтесь в шеренгу»

-«Волшебная палочка»

- «Коленки»

Классный руководитель, студенты, мультимедийная презентация.

4. Заключение. Рефлексия.

Куратор группы, студенты.

Теперь я вам буду задавать вопросы, а вы на них отвечать, если да то хлопаем и кричим «Да». Если нет, то топает и кричим «Нет». Вам понравилось? Теперь мы с вами одна команда? Мы сможем дружить друг с другом? Вы вместе? Вы классная группа? Вы молодцы?

  

Сценарий тренинга на сплоченность коллектива.

«Доверие и сплоченность – секрет дружной группы»

1.Актуализация и мотивация темы. Стадия вызова.

Куратор группы:

-Добрый день, уважаемые студенты! Я рада вас сегодня видеть на тренинге сплоченность коллектива под названием «Доверие и сплоченность – секрет дружной группы». Вы уже проучились вместе почти три года. Скажите, пожалуйста, вы согласны с этой фразой?

2.Проведение обсуждения о дружбе, доверии, сплоченности.

- Что же такое дружба?

Дружба – это личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатий, общих интересов и увлечениях.

-А, что значит доверие?

Доверие – это способность принимать себя или других людей в их неповторимости, такими, какие они есть.

- Сейчас давайте попробуем разобраться, что такое сплоченность?

Сплоченность – это взаимное доверие и поддержка друг друга при решении общих задач.

3.Практические задания.

- Как вы думаете, какие качества способствуют развитию доверия и сплоченности в группе? Назовите как можно больше таких качеств.

(Умение слушать, сочувствовать; готовность помогать другим; умение найти общую точку зрения, общие ценности и интересы; стремление избежать конфликтов; открытость, гибкость; понимать других; терпение; доверие.)

- Молодцы! А теперь задание №2 «Кулак, ладони, руки скрещенные на груди». Суть задания заключается в том, что все по команде, не договариваясь, выбрасывают руки определенным образом. Ваша задача, чтобы вся группа выбросила руки одинаково.

На счет три. Раз, два, три! (продолжаем до тех пор, пока вся группа не выполнит одинаковые движения руками).

Задание №3 «Прыжки». Я буду считать и на счет «3» вы должны прыгнуть. Повернувшись на 90 градусов, молча, не переговариваясь, в одну сторону. Пробует. Три!

- Задание №4 « Числа». Я буду называть числа. Сразу же после того, как число названо, должны встать столько человек, какое число прозвучало. Выполнять задание надо, молча.

- Задание №5 « Счет до десяти». Сейчас вы будите считать до 10. Каждый называет одно число от 1 и далее, но, не договариваясь друг с другом. Если двое одновременно называют одно и то же число, счет начинается сначала.

- Для выполнения следующего задания вам необходимо встать. И так задание №6 « Постройтесь в шеренгу». Первая шеренга по росту, по алфавиту имен, по дням рождения начиная с января.

- Вы такие у меня молодцы.

- Итак внимание задание №7 «Волшебная палочка». Ваша задача передать палочку по кругу, не прикасаясь к ней руками, тремя способами: зажав рукой, согнутой в локте; зажав подбородком; зажав между ног. Тот, кто уронил палочку выходит из круга.

- Поехали!

- Отлично посмеялись. А теперь я вас попрошу присесть. Задание №8. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Вам необходимо сесть поближе друг другу и положить свои руки на колени своих соседей. Соответственно правую руку на левое колено соседа с право, а левую руки на правое колено соседа с лева. И по очереди хлопать по колену. Кто остановиться или раньше хлопнет по колену, убирает одну руку.

-У нас отлично получается!

-Конечно ребята, чтобы стать сплоченным коллективом предстоит еще много трудиться. Я благодарю вас за поддержку, за сотрудничество. Вы замечательные! Каждый,из вас прекрасен сам по себе, но самое главное вы прекрасны, когда вы вместе.

4. Заключение. Рефлексия.

-Ну, вот мы с вами больше узнали друг о друге, поработали в команде. Теперь я вам буду задавать вопросы я вы на них отвечать, если да то хлопаем и кричим «Да». Если, нет то топает и кричим «Нет». Вам понравилось? Теперь мы с вами одна команда? Мы сможем дружить друг с другом? Вы вместе? Вы хорошая группа? Вы молодцы? Я рада? (я хлопаю и кричу «Да»).

- Давайте сделаем общее фото. Спасибо вам большое! Досвидания!!!

Преподаватель "АЭК" Аджиева А. З. провела классный час- тренинг на сплочение коллектива  на тему: "Доверие и сплоченность- секрет дружной группы"

 

18.01.2018г. в актовом зале аграрно-экономического колледжа прошел круглый стол на тему: "Профилактика правонарушений среди студентов".

Автор: admin от 5-02-2018, 11:39
  • Нравится
  • 0

18.01.2018г. в актовом зале аграрно-экономического колледжа прошел круглый стол на тему: "Профилактика правонарушений среди студентов". Директор колледжа Бексултанов А. А. в своем выступлении обратил особое внимание на дисциплину студентов, на неукоснительное выполнение Единых требований, Устава колледжа. Выступил перед студентами колледжа и представитель Управления Муфтията РД по городу Хасавюрт Магомед-Ариф Дарбишев, который обратил особое внимание на негативное поведение человека и как к этому относится религия. В обсуждении данного вопроса прияли участие зам. директора по ВР Агакеримова И. С, заведующие отделениями, преподаватели, соц. педагог, психолог и студенты колледжа. Задача данного круглого стола - профилактика правонарушений среди студентов.

18.01.2018г. в актовом зале аграрно-экономического колледжа прошел круглый стол на тему: "Профилактика правонарушений среди студентов". 

02.02.2018 г. в конференц зале проводилось заседание ПЦК экономических дисциплин.

Автор: admin от 5-02-2018, 10:09
  • Нравится
  • 0

02.02.2018 г. в конференц зале проводилось заседание ПЦК экономических дисциплин.Повестка дня:

1. Подготовка к Региональной конференции "Использование инновационных технологий для повышения качества профессионального образования", которая пройдет в нашем колледж 15.02.2018г.

2. Участие преподавателей в различных конкурсах.

3. Анализ посещенных уроков.

Постановили:

1. Доклад на конференцию подготовит Адизова М. А.

2. Открытые уроки: - Махаева Б. О.

- Темирханова З. З.

- Акбиева З. Ш.

 

3. Участие преподавателей на конкурсах:

-Девлетмурзаева К. К., Махаева Б. О. IVВсероссийский Тимирязевский конкурс научно-исследовательских проектов молодежи в сфере агропромышленного комплекса "АПК" Студентка группы Б-43 Эльмурзаева А. (бизнес-проект)

Студентка группы Б-43 Нурмагомедова П. (бизнес-проект)

- Организация проведения в колледже конкурса среди студентов 3-4 курсов на лучший бизнес-проект (отв. Махаева Б. О. и Девлетмурзаева К. К. )

- Организация проведения в колледже конкурса среди студентов 1 курсов на лучший индивидуальный проект (отв. Махаева Б. О., Акбиева З. Ш.)

 

Отличили преподавателей Адизову М. А. и Иразиханову С. А. статьи которых напечатаны в газете "Вестник среднего профессионального образования".

Психологический комфорт на уроках в колледж

Автор: admin от 1-02-2018, 14:04
  • Нравится
  • 0

Психологический комфорт на уроках в колледжПсихологический комфорт на уроке -одна из основополагающих факторов успешного урока. В колледже систематически ведется мониторинг успешности учебного процесса путем посещений занятий администрацией, анализом и разработкой рекомендаций по достижению результативного урока. Следствием такой деятельности в коллективе активно прошли семинары по психологическому просвещению качества урока. Семинары организованы были руководителем колледжа А.А. Бексултановым и группировались по Предметно-цикловым комиссиям. Основная мысль прослеживалась о том, что социально-психологическая атмосфера в колледже предполагает гуманные взаимоотношения между всеми ее членами включая педагогов и студентов, научный уровень мышления, ориентированный на вскрытие сути как поиск Истины, культурную, эстетически оформленную организацию труда в соответствии с принципом Красоты и защищенное положение взрослых и детей как привнесение Добра в образовательное учреждение.

Наличие благоприятного климата в группе обеспечивает студенту не только защищенность и психологический комфорт, но и возможность продуктивной работы и творчества, поэтому педагогу следует шире использовать разнообразные средства, влияющие на создание творческой атмосферы и благоприятного климата. Одним из таких средств является интерактивные формы, которые подбираются специально для различных видов деятельности и этапов учебных занятий. К средствам влияния на психологический климат относятся демонстрация доброжелательности, знаки внимания, дизайн, интерьер, музыка, разнообразные занимательные формы работы на уроке и во внеурочное время, элементы природы, речевые, пластические и мимические средства.

Ведущие педагоги колледжа (Абдулкахирова П.Б., Махаева Б.О., Гаджиев Г.Д.) отметили, что важным элементом в психологической атмосфере является установление личных контактов. Эти контакты должны выстраиваться между преподавателем и студентами. Преподаватель называет по имени каждого студента (в случае, когда невозможно запомнить имена всех учащихся, используются визитки), проявляет интерес, произносит комплименты и выражает надежду на успешность работы, демонстрирует симпатию и расположенность.

Подбадривающее, одобрительное отношение во время работы оценочной доминантой педагога, во время совместной работы с детьми становится поощрение в их адрес. Оно относится и к деятельности, и к внешним, и к внутренним достоинствам учеников.

Спортивные достижения

Автор: admin от 1-02-2018, 13:40
  • Нравится
  • 0
Спортивные достижения Студент группы Б-22 Умаров Хабиб занял первое место на зональном первенстве Республики Дагестан по вольной борьбе среди юношей 2001-2002 г.р. в весовой категории до 80 кг. 

 

368000 г. Хасавюрт
ул. Тотурбиева, 61
тел. 8(87231)5-17-22.
факс: 8(87231)5-24-15