1 сентября в аграрно-экономическом колледже прошла линейка, посвященная началу учебного года.
На линейку были приглашены студенты 1 курсов и их родители. С вступительной речью выступил директор колледжа Бексултанов А. А. и поздравил всех первокурсников с началом нового и очень важного этапа их жизни.
Студентов ознакомили с их кураторами, а также было произведено формирование групп.
В связи с наступлением начала нового учебного года в колледже ежедневно проходят занятия по организации результативных уроков согласно новым образовательным стандартам и методических требований к современному уроку. Целью данных семинаров является проверка ЭУМК каждого преподавателя, проведение анализа традиционного и современного урока и соблюдение этапов урока. Созданы условия для каждого ПЦК в отдельности:
ПЦК «Экономических дисциплин»
ПЦК «Общеобразовательных дисциплин»
ПЦК «Технических дисциплин»
«Профессиональных дисциплин»
С вступительным словом директор колледжа Абдурагим Бексултанов обратился к преподавателям колледжа.
На повестке дня обсуждали итоги учебно-воспитательной работы колледжа за 2016-2017 учебный год, а также задачи на 2017-2018 учебный год. Основными докладчиками выступали Зам. директора по учебной работе – Курбанов Х. Т., зам. директора по учебно-производственной работе Агамирзаев А. И. Главным обсуждаемым вопросом было улучшение качество образования . В итоге педагогического совета директор колледжа отметил, весь педагогический коллектив сделал значительный шаг в сторону улучшения качества работы. Проектные работы, курсовые и дипломные работы были представлены на достаточно высоком уровне, что говорит о качественной работе руководителей проектов. Некоторые провалы в процессе летней сессии произошли из-за того что вышестоящие работники выполняли свою работу не достаточно качественно. Директор отметил: строя работу мы должны понимать, что должны выпускать специалистов не только конкурентноспособных, жизнеспособных, но и обладающих правовой грамотностью.
Форум Победителей. РФ – главное событие системы образования по обмену передовым опытом. 3000 лучших образовательных организаций из всех регионов России представили свой обширный материал. Более 60000 образовательных организаций примут участие дистанционно. Видеотрансляцию и электронные стенды увидит 1000 000 педагогических работников.
Наш колледж принял участие во Всероссийской выставки образовательных учреждений проходившей в период с 25 ноября 2016г. по 7 апреля 2017г., которая проходила в II этапа. По итогам I этапа АЭК получил диплом Лауреата-Победителя .
По итогам II этапа колледж получил диплом и приглашение на участие в торжественных мероприятиях г. Москва:
10 октября 2017г. «Система образования 2017г. Передовой опыт образовательных организаций»
11-12 октября 2017г. «Система образования 2017: Форум победителей»
01.07.17г. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
Учительство – это труд, не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок как художник, а в прямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. Учитель должен быть свободен, как поэт, художник.
Проблема профессионально компетентного, самостоятельно мыслящего педагога, психологически и технологически готового к осознанному включению в образовательный процесс становится особенно актуальной, так как требования к повышению профессиональной компетентности каждого специалиста возрастают. В процессе становления начинающий педагог сталкивается с определенными затруднениями: недостаточное владение учебным материалом по преподаваемой дисциплине, ведение документации, сложности в организации воспитательной работы Задача, стоящая перед коллективом образовательной организации в первые месяцы педагогической деятельности молодого специалиста - сокращение периода адаптации начинающего преподавателя, способствующее скорейшему включению его в выполнение профессиональных планов и образовательных программ, созданию максимально благоприятных условий для развития педагогического мастерства и самореализации личности. Работа с начинающими преподавателями традиционно является одной из важных составляющих деятельности методической службы нашего колледжа. Работа ШМП нацелена на решение задачи более успешной адаптации начинающих педагогов. В ее выполнении участвуют администрация, педагоги высшей и первой квалификационной категорий, социальный педагог.
С 01.07.17г. возобновились ежедневные занятия ШМП « Успех» под руководством зав. ИМЦ. Лачиновой Г.А.. и методистом Султахановой З.Р.
Молодых специалистов колледжа приветствовал директор « АЭК» А.А. Бексултанов, кандидат сельскохозяйственных наук, заслуженный экономист Российской Федерации и Республики Дагестан, кавалер ордена Дружбы народов, за заслуги перед Республикой Дагестан.
План занятия:
-Знакомство молодых педагогов с традициями колледжа, правилами внутреннего распорядка, Уставом колледжа. Ознакомление с планом работы ШМП.
- Основные требования к ведению документации и соблюдению единых требований.
03.07.17г. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
Современному образованию нужен профессионально – компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психологически и технологически готовый к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы, к качественному профессиональному образованию. Работа с молодыми специалистами традиционно является одной из самых важных составляющих методической работы учебного заведения. В нашем колледже методическая Школа молодого педагога – это система, создающая условия для профессионального и личностного роста молодого специалиста.
Занятие №3.
1. Ознакомление с основными требованиями организации учебного процесса в колледже; - с должностной инструкцией преподавателя, - с положениями, инструкциями, регламентирующими образовательный процесс. 2.Вручение пакета методических рекомендаций.
Информационный семинар
«Общие требования к осуществлению образовательной деятельности по реализации образовательных программ учебных дисциплин ФГОС СПО нового поколения».
Занятие проводит руководитель ШМП Лачинова Г.А.
04. – 08. 07.17г. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
Семинар-практикум.
1.«Основы организации учебного процесса»
2. Современный урок: структура и конструирование”Технологическая карта урока 3.Практическое занятие; « Возможности использования интерактивной доски»
Организация современного урока возможна только при соблюдении определенных правил:
первое - определение целей урока,
второе - уточнение типа урока,
третье - уточнение вида урока,
четвертое - выбор методов и приемов обучения в соответствии с поставленными целями,
пятое - определение структуры урока, соответствующей целям и задачам, содержанию и методам обучения
10.07.17г. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
Залогом профессионального успеха не могут служить полученные один раз в жизни знания. На первый план выходит способность людей ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и их успешно реализовывать.
В.В. Путин
Школа
организует и проводит свою работу по плану, составленному на основе предложений
ее членов. Выбор тем, по которым осуществляются занятия в «Школе молодого
преподавателя» определяется, учитывая задачи развития среднего
профессионального образования.
Занятия в «Школе молодого преподавателя» проводятся наиболее опытными и
инициативными преподавателями, согласно плана работы «Школы молодого
преподавателя»
11.07. – 15. 07.17г. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
Занятие № 8- 10
Семинар-практикум
1.Показательные уроки молодых специалистов.
2.Анализ уроков.
Урок – это зеркало общей и
педагогической культуры учителя,
мерило его интеллектуального богатства,
показатель его кругозора, эрудиции”.
В.А. Сухомлинский.
Урок подготовила молодой специалист – преподаватель информатики Исмаиловой Р.В
Члены ШМП знают, что рождение любого урока начинается с осознания и правильного четкого определения его конечной цели – т.е. чего хочет преподаватель добиться, затем – установление средств, т.е. как преподаватель будет действовать, чтобы цели были достигнуты. Урок включает в себя такие компоненты учебно – воспитательного процесса как:
- цель урока,
- его содержание,
- средства и методы,
- деятельность по организации и управлению учебной работой,
- все дидактические элементы урока.
Формула результативности урока в колледже включает две составляющие части:
- тщательность подготовки ,
- мастерство преподавателя.
15.07.17г. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
"Без стремления к новому нет жизни,
Председатель ПЦК, преподаватель спец. дисциплин Мусаев Р.Р., отмечая, важность развития у учащихся интереса к избранной профессии подчеркивает, что роль преподавателя не только в том, чтобы пробудить этот интерес, а в том, чтобы постоянно расширять его. Для этого необходимо:
1. систематически привлекать внимание учащихся к возможностям изучаемой профессии;
2. поддерживать это внимание, пока оно не разовьется в интерес к профессии;
3. закреплять интерес до тех пор, пока он не проявится в деятельности учащегося;
4. направлять эту деятельность на успешное овладение профессией.
Показательный урок председателя ПЦК и преподавателя экономических дисциплин Махаевой Б. О.
Тема:
«Один из важнейших путей развития интереса к избранной профессии на уроках эконом.дисциплин - активизация мыслительной деятельности учащихся в процессе усвоения ими знаний, а одно из основных средств активизации - внедрение проблемного метода обучения» - считает Бурлият Омаровна.Она подчеркивает, что «проблемное обучение развивает навыки самостоятельного мышления, но оно должно сочетаться с другими видами обучения. Новый материал нужно уметь преподносить так, чтобы учащимся постоянно было интересно присутствовать на уроке и их внимание не ослабевало бы»
17.07.17г. . ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА « УСПЕХ»
"Со мной работали десятки молодых педагогов
Я убедился, что как бы человек успешно
не кончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив,
а если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом,
я сам учился у более старых педагогов…"
А.С. Макаренко
Организация наставничества в процессе повышения профессиональной компетентности молодого преподавателя – одно из важных направлений в работе ШМП « Успех». Наставничество – это социальный институт, осуществляющий процесс передачи и ускорения социального опыта, форма преемственности поколений. Кроме того, наставничество – одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров.
В работу ШМП подключены преподаватели всех отделений: Султаханова З.Р. – методист и преподаватель. математики, Абдулкахирова П.Б.- препод. истории, Бийсултанова А.Д. – препод. иностр. языка, Алибеков А. Т.- препод. технических дисциплин, Махаева Б. О. – препод. экономических дисциплин, Мусаев Р.Р. – препод. спец.дисциплин и многие другие.
368000 г. Хасавюрт
ул. Тотурбиева, 61
тел. 8(87231)5-17-22.
факс: 8(87231)5-24-15
